Jozef Jakab

2020.06.17. A mai nappal lezárjuk a nyolcadikos tananyagot. A pdf dokumentumból a jegyzetet írjátok le, a képeken lévp feliratokat nem kell bemásolni, és a feladatokat oldjátok meg! Majd a válaszaitokat vasárnap éjfélig, június 21, küldjétek el az e-mailcímemre! A_termeszetvedelem.pdf

 

2020.06.10. Ma csak a jegyzetet kell lemásolnotok a csatolmányból, és el kell olvasnotok a tankönyv 64. oldalán található Érdekességek részt!

A_kornyezetet_befolyasolo_tenyez__k.pdf

 

2020.06.03. Az utolsó hónaphoz érve, mi is megkezdjük utolsó tematikus egységünket, Az élőlények és az ember környezete - Prostredie živých bytostí a človeka címűt. A pdf dokumentumban lévő jegyzetet másoljátok be a füzetetekbe, majd oldjátok meg a következő feladatot:  Írj 3 kedvező és 3 kedvezőtlen példát emberi beavatkozásra a környezetbe! Válaszaitokat jövő hét kedd, június 9, éjfélig küldjétek el az e-mailcímemre! A_kornyezet.pdf

 

2020.05.27. Remélem, jól sikerült az ismétlés. Összefoglalásként az alábbi csatolmányban találtakat kell megoldanotok! Feladatotok az lesz, hogy a helyes válaszokat bekarikázzátok, vagy kitöröljétek a helyteleneket! Kinek melyik lehetőség szimpatikusabb. Ezt követően kérem visszaküldeni jövő hét kedd, június 2, éjfélig! Sejttan_es_genetika_1.ppt

 

2020.05.20. Ahogy ígértem, ma az ismétlésé lesz a főszerep. Az alábbi linkeken lévő interaktív feladatok megoldásával feleleveníthetitek tudásotokat sejttanból és genetikából. Oldjátok meg az összeset!

https://www.nkp.hu/tankonyv/biologia_8/lecke_01_001

https://www.nkp.hu/tankonyv/biologia_8/lecke_01_002

https://www.nkp.hu/tankonyv/biologia_8/lecke_05_032

https://www.nkp.hu/tankonyv/biologia_11/lecke_01_004

https://www.nkp.hu/tankonyv/biologia_11/lecke_01_005

https://www.nkp.hu/tankonyv/termeszetismeret_10/lecke_03_008

https://www.nkp.hu/tankonyv/termeszetismeret_10/lecke_03_010

https://www.nkp.hu/tankonyv/termeszetismeret_10/lecke_03_012

 

2020.05.13. A mai nappal elérkeztünk a genetika utolsó tananyagához. A pdf dokumentumból a jegyzetet másoljátok át a füzetetekbe! Jövő héten ismétlés lesz sejttanból és genetikából, mindössze 5 tananyag.

Az_orokl__des_es_valtozekonysag.pdf

 

2020.05.06. Ma folytatjuk a genetikát. Az lesz a feladatotok, hogy a pdf dokumentumban lévő jegyzetet bemásoljátok a füzetetekbe. Mivel a tananyag megértésre igényes, ezért olvassátok el hozzá a tankönyv 56. és 57. oldalain lévő szöveget! Az_orokit__anyag_atadasa.pdf

 

2020.04.29.

A mai nappal belekezdünk a genetikába. A pdf dokumentumban lévő jegyzetet másoljátok be a füzetbe! Most rajzolni nem kell. Viszont a következő 2 kérdésre a választ a jegyzettel együtt kérem elküldeni jövő hét kedd, május 5, éjfélig a megszokott e-mailcímre! Az_orokl__des_es_lenyege.pdf

1. Milyen növénnyel kísérletezett Mendel?

2. Ennek a növénynek mely 3 tulajdonságát figyelte meg?

 

2020.04.22. Folytatjuk tematikus egységünket a következő tananyaggal. A prezentáció szövegét másoljátok be a füzetbe és a tankönyvből rajzoljátok le a 49. oldalról a 141. és 142. ábrát!

És ne feledkezzetek meg a Föld napjáról, ami épp ma van!!!

A_sejt_elete(1).ppt

 

 

2020.04.15. Ma egy új tematikus egységet kezdünk. A prezentáció anyagát másoljátok be a füzetbe és az utolsó oldalon lévő 9 kérdésre a válaszokat küldjétek vissza ma, szerda, éjfélig a jozefjakab.zsszombathyho@gmail.com e-mailcímre! A tankönyv 46. és 47. oldalán találjátok a helyes megoldásokat a szövegben. Egyedül dolgozzatok!!!

A_sejt_es_felepitese.ppt

 

A mai nap összefoglaló kérdéseket kaptok állattanból, ahogy azt már a múlt héten jeleztem. Jövő hét kedd éjfélig, azaz 2020. április 14-ig, van időtök kidolgozva visszaküldeni a jozefjakab.zsszombathyho@gmail.com e-mailcímre.

allattan_-_osszefoglalo.doc

 

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK ÁLLATANBÓL

 

1. Milyen szervezetek táplálkozás alapján az állatok, ha nem képesek szerves anyagot előállítani?          

2. Hogyan mondjuk a konzumens kifejezést helyesen magyarul?

3. Mik által történik meg a táplálék felbontása?

4. Nevezz meg egy testen kívüli emésztésű állatfajt!

5. Mely állatoknak a leghosszabb az emésztőrendszerük?

6. Mi a légzés?

7. Mivel lélegeznek a pókok?

8. Írd a gerincesek mellé légzőszerveiket!

halak -                                                kétéltűek -                              madarak -                   +

9. Mik között zajlik le a külső légzés?

10. Mik között zajlik le a belső légzés?

11. Sorold fel a kétéltűek 3 csoportját!

12. Sorold fel a hüllők 4 csoportját!

13. Nevezd meg a gerincesek kiválasztószerveit!

14. Milyen a gerincesek keringési rendszere?

15. Sorold fel a vér alakos elemeit!

16. Írj 3 anyagot, amelyet a vér szállít!

17. Írd le az erek fajtáit!

18. Mik között található a kisvérkör?

19. Mik között található a nagyvérkör?

20. Nevezd meg az emlősök szívének részeit!

21. Mik termelik a hormonokat?

22. Mi idegen szóval az érzéksejt?

23. Milyen idegrendszere van a gerinceseknek?

24. Milyen 2 idegrendszert különböztetünk meg?

25. Milyen 2 részből áll az idegrendszer?

26. Melyik 2 fajta reflex létezik?

27. Sorold fel az 5 érzéket!

28. Nevezd meg az 5 érzékszervet!

29. Írd le a 4 alap ízt!

30. Sorold fel a 4 érzést, amelyet tapintás során érezhetünk bőrünkkel!

31. Milyen hangokat hallanak a denevérek és a bálnák?

32. Milyen szeme van a rovaroknak?

33. Írj egy példát passzív állati mozgásra!

34. Mik segítségével úsznak a halak?

35. Mi feszülhet a lábujjak között?

36. Milyen 2 féle szaporodás módot különböztetünk meg?

37. Milyen állatok szaporodásukat tekintve a csigák?

38. Magyarázd meg az ivari kétalakúság fogalmát!

39. Milyen 2 féle megtermékenyítés létezik?

40. Milyen 2 féle fejlődésűek lehetnek az állatok?

41. Melyik átalakulási formánál van báb állapot is?

42. Milyenek lehetnek a madarak fiókái?

43. Min keresztül kapja a magzat a táplálékot az anyjától?

 

 

2020.04.01. MA ÉJFÉLIG (SZERDA)KÉREM VISSZAKÜLDENI A jozefjakab.zsszombathyho@gmail.com e-mailcímre a megoldásokat!!!

Mivel jövő héten vár rátok a házi dolgozat állattanból, ezért ismétlésképpen a következő linken egy 20 kérdéses anagramma-játékot találtok: https://wordwall.net/play/1095/632/267 Jó szórakozást hozzá!

Az A osztályosoknak 3 képen 10 kérdés található Az állatok szaporodása kérdéskörből és 1 kép 9 madárral, amelyek neveit kérem. 

A B osztályosoknak 12 kérdéses képes kvíz, ahol mindegyiken a 4 válaszlehetőség közül csak 1 helyes. Nem elég a betűket válasznak elküldeni, az egész szó kell megoldásnak! 

 

NEM KELL VISSZAKÜLDENI!!!!!!!!!!!!!!

Ugyanaz, mint a múlt héten, de vigyázz jegyzeteléskor, mert a tankönyv 40. oldalán hiba van, mégpedig kétszer van sötéten kiemelve az a kifejezés, hogy tökéletlen, a második esetben már TÖKÉLETES-t kell írni!!!

Tema.docx

Téma: Az állatok fejlődése – Vývoj žívočíchov

Segédanyag: https:/bubo.blog.hu/2018/01/31/allatok_szaporodasa

(Megjegyzés: Minden szinessel kiemelt szövegrész plusz magyarázatot tartalmaz valamilyen formában)

Olvasd el a tankönyv  40 – 41. oldalain lévő tananyagot és készíts jegyzetet a következő séma alapján!

Első 2 mondat a tankönyv 40. oldaláról

Az egyedfejlődés szakaszai: 1. … - 1 mondat

                                              2. … - 1 mondat

A fejlődés módjai: I. … - 1 mondat + formái: a) … + 2 példa (rajz 40. oldal, 114. ábra)

                                                                          b) … + 2 példa (rajz 40. oldal, 115. ábra)

                               II. … - 1 monda + 2 példa

Tojások: gerinctelenek – 1 mondat

               gerincesek – 3 példa

Utódgondozás: legtöbb gerictelenek, halak, kétéltűek, hüllők – 1 mondat

                          néhány gerinctelen – 1 mondat

                          madarak – a fiókák fajtái: a) … - 1 mondat

                                                                   b) … - 1 mondat

                         emlősök – 2 mondat.

 

Online_bio_-_8.A_B.docx

Téma: Az állatok szaporodása – Rozmnožovanie žívočíchov

Segédanyag: https:/bubo.blog.hu/2018/01/31/allatok_szaporodasa

(Megjegyzés: Minden szinessel kiemelt szövegrész plusz magyarázatot tartalmaz valamilyen formában)

Olvassátok el a tankönyv  38 – 39. oldalain lévő tananyagot és készítsetek jegyzetet a következő séma alapján!

Szaporodás célja – 1 mondat

Szaporodás módjai: 1. … - 1 mondat + 2 példa

                                 2. … - 1 mondat + ivarsejtek típusai: a) …

                                                                                            b) …

Az ivaros szaporodás módjai: 1. … - 1 mondat + 2 példa

                                                2. … - 1 mondat + 3 példa

Megtermékenyítés: 1 mondat + fajtái: a) … - 1 mondat + 1 példa

                                                              b) … - 1 mondat

Párzás: 1 mondat + 4 példa.  

Nem kell visszaküldeni!!!